Практичний тренінг для педагогів гімназій та ліцеїв, викладачів коледжів КОНСТРУЮЄМО ЦІКАВИЙ УРОК, ЩО РОЗВИВАЄ КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, ВПРАВЛЯЄМОСЬ В МЕТОДАХдругий модуль за програмою “Методика розвитку критичного мислення учнів гімназій, ліцеїв та студентів коледжів у викладанні різних предметів”.

Перед реєстрацією ознайомтесь, будь ласка, з усією інформацією
нижче: програма, тренери, вартість, як все відбувається
.

Друзі, набір у групу з “відкритою датою” означає, що як тільки набереться достатньо охочих пройти практичний тренінг (не менше 20), ми заздалегідь повідомимо дату проведення. Усі заняття проводимо у суботу чи інші вихідні.

✍ РЕЄСТРАЦІЯ НА НАЙБЛИЖЧІ ТРЕНІНГИ ДРУГОГО МОДУЛЯ:

■ 27 березня, Рівне, зареєструватися
■ 4 квітня, Чернівці: зареєструватися
■ 4 квітня, Тернопіль: зареєструватися
■ Дніпро, відкрита дата: зареєструватися
■ Житомир, відкрита дата: зареєструватися
■ Запоріжжя, відкрита дата: зареєструватися
■ Київ, відкрита дата: зареєструватися
■ Львів, відкрита дата: зареєструватися
■ Миколаїв, відкрита дата: зареєструватися
■ Одеса, відкрита дата: зареєструватися
■ Полтава, відкрита дата: зареєструватися
■ Харків, відкрита дата: зареєструватися
■ Херсон, відкрита дата: зареєструватися
■ Хмельницький, відкрита дата: зареєструватися

Будь-який наш тренінг ви також можете замовити будь-куди для колективу.

 

ПРО ТРЕНІНГ
■ Відчуваєте нестачу нових педагогічних інструментів, щоб зробити навчання більш продуктивним?
■ Розмірковуєте, як перестати «годувати» учнів програмовим матеріалом, а створити простір, де б вони «їли» самостійно й з апетитом?
■ Прагнете розібратися, як допомогти учням стати активним «мислителями» замість пасивних слухачів?

Відповіді на ці запитання і необхідні навички ви отримаєте на тренінгу. Ми впевнені, й нашу впевненість підтверджує багаторічна практика та сучасні дослідження, що саме практичне опанування технології розвитку критичного мислення дає можливість вчителю, викладачу:

■ будувати нові взаємини з учнями,
■ розвивати важливі для життя навички,
■ відчувати себе спеціалістом з розвитку людини, а не «передавачем-гучномовцем»,
■ забезпечувати по-справжньому якісне навчання.

Технологія розвитку критичного мислення (КМ) – комплексна річ, у якій немає дрібниць. Для того, щоб учні справді могли розвивати надважливу навичку 21 століття – власне критичне мислення на ваших уроках, варто звернути увагу на всі аспекти технології і застосовувати її системно. Адже важливе все:
■ які запитання ставить вчитель, а які – учні,
■ як реагує на думки учнів,
■ чи завжди на уроці вистачає місця для рефлексії,
■ як часто учні мають можливість дискутувати,
■ наскільки свідомо вчитель обирає методи для різних частин уроку,
■ скільки часу на уроці говорить вчитель, а скільки учні,
■ хто робить висновки.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ. Щоб ґрунтовно опрацювати всі компоненти технології, ми підготували чотири тренінги (чотири модулі), кожен з яких фокусується на тому чи іншому її аспекті. Краще, звісно, проходити модулі послідовно – від теми до теми. Разом з тим ви можете відвідувати їх у будь-якому порядку, програмою це передбачено. За проходження 4-х модулів ми зможемо обміняти сертифікати на свідоцтво про підвищення кваліфікації – 30 годин очного навчання.
Програма першого модуля
Програма третього модуля
Програма четвертого модуля

 

ПРОГРАМА ДРУГОГО МОДУЛЯ

Конструюємо цікавий урок, що розвиває критичне мислення, вправляємось в методах 
Другий модуль тренінгу-практикуму присвячений детальному опрацюванню окремих методів розвитку критичного мислення учнів, що є основою для  конструювання власних продуктивних уроків.

Блок 1. Методи вступної частини уроку. Як починати урок цікаво.
Ви дізнаєтесь, як за 3-7 хвилин задати настрій всьому уроку, дістати з поличок пам’яті учнів потрібні знання, створити контекст для нової теми, навчитесь долати такі виклики творчо.

Блок 2. Методи основної частини уроку. Як ефективно працювати з текстами та як опрацьовувати інформацію за допомогою графічних організаторів.
Будь-яка інформація запакована у тексти. Присвоєння та осмислення інформації учнями не відбувається само собою, а потребує спеціальної організації навчання, активної уваги та діяльності школярів, зосередження на відстеженні власного просування в матеріалі, власних емоцій і думок. На тренінгу зможемо разом дослідити й спробувати методи, що допоможуть навчити цього дітей. Ви проведе свій фрагмент уроку (змоделювавши окремий метод), щоб  «спробувати  на смак»  і розібратися у деталях.

Блок 3. Методи розвитку критичного мислення у підсумковій частині уроку. Як організувати рефлексію.
Продуктивна діяльність має завершуватися осмисленням: що у мене вийшло? Як це на мене вплинуло? Що наступного разу варто зробити інакше? Чи сподобалось мені? Такі запитання є змістом рефлексії, без якої неможливий розвиток критичного мислення й успішна діяльність взагалі. На практиці, на жаль, на розвиток цієї навички часто не залишають часу – «краще ще один шматок нового матеріалу втиснути». На тренінгу ми  опрацюємо з десяток різних методів організації рефлексії на уроці, вам буде з чого вибрати.

РЕЗУЛЬТАТ:
■ вдосконалите уявлення щодо технології уроку з розвитку критичного мислення через призму окремих методів;
■ зможете свідомо добирати методи для кожного етапу свого уроку, розуміючи чому саме цей метод, як він працює на розвиток КМ учнів, з яких кроків складається, де, якщо знадобиться, треба «підстелити соломку»;
■ опануєте покрокову методику застосування окремих методів і будете розвивати у дітей навички свідомої роботи з інформацією;
■ переконаєтесь, що рефлексія дуже важлива навичка для життя, опрацюєте різні форми організації рефлексії й сплануєте її використання під час власних уроків;
■ будете впевненішими у використанні як відомих, так і нових практичних прийомів й технік з розвитку критичного мислення учнів.

 

СЕРТИФІКАТ
Після тренінгу ви отримаєте іменний серійний сертифікат підвищення кваліфікації обсягом 7,5 годин очного навчання (0,25 ЄКТС).

 

ТРЕНІНГ ПРОВОДЯТЬ

■ Чернівці: Ірина Бондарук – тренерка Платформи “Критичне мислення”, кандидат пед. наук, дослідниця питань розвитку критичного мислення у викладанні історії.

■ Рівне:  Ірина Олійник тренерка Платформи “Критичне мислення”, доцент кафедри педагогіки, психології та корекційної освіти Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

■ Тернопіль: Олена Зарічна – тренерка міжнародних освітніх програм, тренерка Платформи “Критичне мислення”, вчителька з багаторічним досвідом викладання курсу “Основи критичного мислення” для старшокласників у Тернопільській школі №24.

 

ФОРМАТ ТРЕНІНГУ
Тренінг одноденний, працюватимемо з 10:00 до 16:30 з перервами на каву-чай з тістечками.

 

ВАРТІСТЬ
Практичне навчання, іменний сертифікат, кава-чай з тістечками на перервах – 390 грн. За умов оплати у день проведення тренінгу – 490 грн.

Просимо сплатити за тренінг впродовж трьох днів з дати реєстрації, так Ви допоможете нам швидше сформувати групу. Й сплата – це 100% бронювання вашого місця на тренінгу. Про оплату у день проведення просимо попередити заздалегідь у реєстраційній формі, телефоном або на нашу електронну скриньку.

На тренінгу ви зможете придбати усю літературу, яка є на сайті.

 

АДРЕСА ПРОВЕДЕННЯ

■ Чернівці:  вул. Комарова, 26 б (ЗОШ №6).

■ Рівне: адресу проведення повідомимо на Ваш e-mail одразу після реєстрації.

■ Тернопіль: вул. Анатолія Живова,30 (ЗОШ № 24).

 

ЯК ВСЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ
▪ зареєструєтесь на тренінг, реєстрація обов’язкова;
▪ у відповідь отримаєте лист-підтвердження з реквізитами для сплати;
▪ якщо впродовж години листа-підтвердження не буде ні у папці “вхідні”, ні у папці “спам”, зателефонуйте нам, будь ласка, за вказаним нижче телефоном (найчастіше таке трапляється через неправильно вказаний e-mail – перевіряйте на помилки);
▪ просимо сплатити за тренінг впродовж трьох днів з дати реєстрації, так ви допоможете нам швидше сформувати групу, й сплата – це 100% бронювання вашого місця на тренінгу;
▪ після сплати впродовж доби ви отримаєте лист: “Дякуємо, оплату отримали. Чекаємо на тренінгу”;
▪ якщо за вас сплачуватиме фонд, управління чи інша організація, під час реєстрації в останній графі вкажіть про це – ми виставимо окремий рахунок організації, підготуємо договір й акт виконаних робіт;
▪ оскільки кількість місць у групі обмежена, просимо попередити заздалегідь про зміну ваших планів, тобто що вас не буде на тренінгу – так звільните місце для колег, які точно хочуть взяти участь.

Як отримати знижку
▪ Ви можете отримати 20% заохочувальної персональної знижки на тренінг, якщо запросите на нього трьох колег. Для цього колеги під час реєстрації мають вказати в останній графі, що вони тут за вашою рекомендацією (ваше прізвище та ім’я). На тренінгу ми повернемо Вам 20% вартості навчання. Умова виконується, якщо ви і ваші колеги візьмуть участь у тренінгу.

У випадку, якщо ви сплатили за школу, але не змогли на нього потрапити
Друзі, з кожної суми, яка вноситься на наш офіційний рахунок (ФОП Ремех Т. О., номер запису в ЄДР 2 072 017 0000 004669 від 11.02.2003 р.,  КВЕД 80.42.0 – Освіта дорослих та інші види освіти), ми сплачуємо податок у розмірі 6%.
▪ Якщо подія була скасована/перенесена з нашої ініціативи, ми пропонуємо зберегти ваші кошти й перенести їх на наступний найближчий тренінг. Або ж повертаємо у повному обсязі.
▪ Якщо ми не скасовували подію, ви оплатили її, але не змогли взяти участь, тоді:
якщо ви попередили нас заздалегідь (не пізніше, ніж за два дні до тренінгу), або ж потрапили у  форс-мажорні обставини, ми пропонуємо зберегти ваші кошти й перенести їх на наступний найближчий тренінг, або ж повертаємо внесену суму за мінусом 6% і послуг банку за переведення грошей згідно з тарифами вашої картки (це може бути як безкоштовно, так і до 30 грн);
якщо ви не попередили нас, що вас не буде на тренінгу, кошти не повертаються.

 

Для запитань і зв’язку з нами:
097 528 66 34, Лариса – адміністратор груп, з усіх питань реєстрації (09:00-18:00)
info@criticalthinking.expert
сторінка у facebook