Київ, 14-15 березня з продовженням 24-26 квітня — “Четверта Школа тренерів освітніх програм” від Олени Пометун, Тетяни Ремех, Ірини Баранової.

✍  ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ НА ШКОЛУ

Перед реєстрацією ознайомтесь, будь ласка, з усією інформацією
нижче: програма, вартість, як все відбувається
.

 

36 ГОДИН ПРАКТИКИ. ДЛЯ КОГО БУДЕ КОРИСНОЮ ШКОЛА?

■ Для вчителів, викладачів вищої школи чи післядипломної освіти, які прагнуть навчати своїх колег або студентів у формі тренінгу.
Представникам громадських організацій, громадським активістам, лідерам місцевих громад, які планують або вже навчають чи інформують дорослих з будь-яких актуальних питань життя суспільства.

ПРО ШКОЛУ
Школа відбувається у форматі практичного тренінгу у два етапи — 2 та 2,5 дні.

Завдання школи:
■ надати учасникам тренерський інструментарій та систематизувати теоретичні знання про тренінг;
■ сформувати навички самостійної підготовки тренінгу;
■ сформувати тренерські компетенції в проектуванні та проведення тренінгу: моделі, структури, ігри, вправи, кейси і т.д, супроводу тренінгової діяльності та просування себе і своєї послуги на ринку;
■ надати учасниками досвід самостійного ведення тренінгів й професійного зворотного зв’язку від тренерів та колег.

shkola-4-fbЧОГО БУДЕМО НАВЧАТИСЬ
■ Методології інтерактивного навчання, його особливостям і відмінностям від академічного викладання;
■ обирати та застосовувати інтерактивні методи, складати програму тренінгу, ґрунтуючись на цілях і потребах групи;
■ укладати будь-яку інформацію у форму тренінгового навчання;
■ розраховувати час та інтенсивність роботи учасників;
■ вивчати та враховувати особливості роботи з різною аудиторією;
■ встановлювати психологічний контакт й ефективно комунікувати з аудиторією;
■ навчатися давати й отримувати зворотний зв’язок;
■ керувати груповою динамікою і працювати зі «складними учасниками»;
■ зацікавити дорослу аудиторію та утримати її увагу;
■ встановлювати баланс особистих цілей тренера/викладача та учасників;
■ оцінити ефективність тренінгу;
■ керувати власним емоційним станом під час тренінгу та запобігти професійного вигорання.

Як будемо працювати
Тренінг проходить в інтерактивній формі, учасники виконують безліч практичних завдань, включаючи постійний аналіз своїх сильних і слабких сторін у якості тренера і зворотний зв’язок. Завдяки спеціальним методикам учасники школи одночасно є тими, хто отримує знання і вміння, і тими, хто навчає інших завдяки передбаченому широкому обміну думками і досвідом серед учасників і тренерів.

ТРЕНЕРИ ШКОЛИ
1Олена Пометун — тренерка дорослих з 1992 року, у досвіді — навчання вчителів, викладачів вишів, правників, суддів, представників фінансових структур, депутатів, громадських активістів. Навчалась тренінгових навичок у США, Польщі, Швеції, Великій Британії. Працювала тренером Інституту Відкритого суспільства (США), Глобального Плану дій (Швеція), UNECE в Азербайджані, Білорусі, В’єтнамі, Грузії, Росії та тренером більш як 40 освітніх проектів і програм. Засновниця й керівниця Освітньої платформи «Критичне мислення», доктор педагогічних наук, професор. Авторка численних посібників й курсів з активного навчання, критичного мислення, практичного права, громадянської освіти та ін.

3Тетяна Ремех — сертифікована тренерка освітніх програм для дорослих з 2003 року. Авторка та співавторка тренінгових модулів з комунікації, командності, інтеракції, критичного мислення, тайм менеджменту, громадянської освіти, права. Має сертифікати тренера ОБСЄ та освітньої корпорації Street Law, США (відзнака Street Law «Адвокат року» у 2010). Провела більш як 400 тренінгів для різних цільових: громадські активісти, голови ОТГ, патрульні офіцери поліції, вчителі, правники, адміністратори шкіл, бухгалтери, молодіжні лідери. Тренерка-експертка Освітньої платформи «Критичне мислення, співавторка кількох посібників із навчання тренерів.

 

2Ірина Баранова — тренерський досвід з 2006 року, з 2007 тренерка з ефективної комунікації тренінгового центру «Спікер». У досвіді — корпоративні тренінги для Годинникової асоціації України, асоціації юристів України, численні відкриті тренінги з дебатів та аргументації, ораторської майстерності, навичок спілкування. Тренерка міжнародних освітніх проектів, співзасновниця й тренерка-експертка Освітньої платформи «Критичне мислення, співавторка посібників з критичного мислення, постійна ведуча тренінгів для освітян та педагогічних колективів.

 

36 ГОДИН ПРАКТИКИ. ПРОГРАМА ШКОЛИ

ДЕНЬ ПЕРШИЙ, 14 березня, 10:00-17:00
Психологічні та комунікаційні аспекти тренінгу
Блок 1. Основні прийоми комунікації тренера з групою учасників
Блок 2. Тренінг як ефективна форма навчання дорослих
Блок 3. Особливості комунікації на тренінгу у порівнянні з іншими формами навчання. Відпрацювання комунікаційних навичок. Комунікаційні вправи.

ДЕНЬ ДРУГИЙ, 15 березня, 10:00-17:00 
Планування, проектування ефективного тренінгу
Блок 1. Структура навчального тренінгу
Блок 2. Планування тренінгових сесій
Блок 3. Практикум. Кооперативне навчання. Організаційні вправи. Відпрацювання тренінгових навичок.

ДЕНЬ ТРЕТІЙ, 24 квітня, 10:00-17:00 
Тренінгові методи навчання. Формування вмінь учасників тренінгу
Блок 1. Інтерактивне навчання, особливості та характеристики
Блок 2. Практикум. Проектування власного тренінгу
Блок 3. Практикум. Складні інтерактивні методи: види, роль і місце в
тренінгу. Вправи на проектування. Відпрацювання тренінгових навичок.

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТИЙ, 25 квітня, 10:00-17:00 
Тренінгові методи навчання. Організація та проведення тренінгу
Блок 1. Подання інформації та робота учасників з текстами
Блок 2. Опрацювання інформаційної частини власного тренінгу
Блок 3. Дискусійні методи роботи на тренінгу. Відпрацювання тренінгових навичок.

ДЕНЬ П’ЯТИЙ, 26 квітня, 10:00-13:00 
Питання психологічної готовності тренера до роботи з групою
Блок 1. Поняття групової динаміки. Робота тренера з важкими учасниками
Блок 2. Заповіді та важливі «дрібниці» у тренерській валізі.

 

АДРЕСА
Київ, вул. Січових Стрільців, 52 д. Орієнтуйтесь на карту й опис нижче.

 

ВАРТІСТЬ
У вартість тренінгу входить:
■ чотири з половиною дні практичного навчання,
■ роздавальні матеріали,
■ кава-чай з тістечками на перервах,
■ іменний сертифікат й свідоцтво 45 навчальних годин (36 аудиторних + 9 годин самостійної роботи з експертною підтримкою),
■ індивідуальна консультація, методичний супровід розробки і проведення першого тренінгу (протягом 3-х місяців).

Вартість для ранніх пташок (оплата до 1 березня) — 4 100 грн
Вартість для пізніх пташок (оплата до 13 березня включно) — 4 500 грн

 

ПИТАННЯ ЖИТЛА
Друзі, ми можемо допомогти із поселенням у гуртожитку/хостелу на території Інституту педагогіки. Вкажіть, будь ласка, під час реєстрації, що вам потрібна консультація з цього питання.

Для запитань і зв’язку з нами: 095 534 0 981, 068 229 22 41, Олена.

 

ЯК ДІСТАТИСЯ
Від метро “Лук’янівська” до зупинки “Вулиця Полтавська” на тролейбусі №18, 16, або ж будь-якою маршруткою, що прямує до Львівської площі. Детальний опис надішлемо у листі.