Практикуми для усіх вчителів, викладачів коледжів, вишів “Як приручити інтеракцію. Технології та методики інтерактивного навчання”.

Повне опрацювання програми відбувається під час двох модулів (двох практичних тренінгів).

■ Модуль 1: Застосування кооперативного навчання на уроках з різних предметів.

Модуль 2: Застосування інтерактивних методів навчання для засвоєння учнями нового матеріалу.

РЕЄСТРАЦІЯ НА НАЙБЛИЖЧІ ПРАКТИКУМИ

19 жовтня Херсон, модуль перший: https://bit.ly/2kurGS8
26 жовтня Одеса, модуль перший: https://bit.ly/2lKL5ye 
26 жовтня Чернівці, модуль перший: https://bit.ly/2lHZkUH
29 жовтня Полтава, модуль перший: https://bit.ly/2kw9urh
1 листопада Рівне, модуль перший: https://bit.ly/2lWZffE
7 грудня Тернопіль, модуль перший: https://bit.ly/2mlcsiP

 

☛ Кожен модуль – це одноденний практичний тренінг, з 10:00 до 16:00;
☛ Навчання відбувається у невеликих групах;
☛ Тренінг проводять досвідчені тренери й автори-розробники програми;
☛ Ви отримуєте іменний сертифікат професійного розвитку з вказаною кількістю годин навчання (7 годин);
☛ Вартість: 460 грн/тренінг у Києві та 360 грн/тренінг в областях;
☛ Ви також можете замовити провести тренінги на вашій території для вашого колективу [умови замовного тренінгу]

 

ПРО ПРАКТИКУМИ

МОДУЛЬ ПЕРШИЙ: Застосування кооперативного навчання на уроках з різних предметів

■ Чи є у вас можливість попрактикуватися у навичках інтеракції в безпечній і надихаючій атмосфері разом з досвідченими тренерами до того, як зайдете у клас? На практикумі у вас буде така можливість.

■ Чи вдається вам бути ефективними в інтерактивному навчанні: економно використовувати час, встигати при цьому “виконати програму”, впевнено підтримувати робочу, але позитивну атмосферу у класі, забезпечувати високі результати навчання учнів, і головне – отримувати власне задоволення від цих результатів? На практикумі будемо над цим працювати.

Цей практикум не про інтерактивну дошку і не про ІКТ. Він про те, як практично організувати взаємодію учнів між собою не лише на відкритому уроці, а щоб це стало звичною, комфортною і системною практикою навчання. Ви навіть не уявляєте, яким цікавим й ефективним може бути інтерактивне навчання як для учнів, так і для вчителя.

Теорії не буде, сподіваємось, ви знаєте про неї достатньо. Новою для вас інформацією може бути лише обговорення важливих дрібничок, які заховані у добре відомих методах і вправах. Головну увагу буде приділено методам кооперативного навчання – організації роботи учнів у парах та малих групах.

Що буде на першому модулі
■ Дізнаєтесь, що робити з феєрверком методів: Які доречно й ефективно застосовувати на різних частинах уроку? Скільки насправді їх треба мати в арсеналі?
■ Зрозумієте, як зробити кожен ваш урок інтерактивним і щоб його результати були набагато вищими від традиційного.
■ Побуваєте і в ролі учнів, і в ролі учителів, щоб зрозуміти, як це працює зсередини.
■ Розвинете навички проведення обговорень у загальному колі, опануєте інші методи перевірки результатів інтерактивної взаємодії учнів.
■ Отримаєте власний досвід проведення мозкового штурму й опрацювання його результатів, навчитись ефективно організовувати діяльність учнів у методах навчання «акваріум», 2-4-всі разом, мозаїка та інших.
■ Найголовніше – практично навчитись з нами так, щоб дивувати себе й інших якісними змінами у стилі викладання вже з понеділка.

ПРОГРАМА
Блок 1. Принципи кооперативного навчання.
Блок 2. Що робить співпрацю учнів у групах насправді ефективною.
Блок 3. Практикування у впровадженні інтерактивних методів: робота учнів у парах і малих групах. Методи: мозковий штурм, акваріум, один залишається/три йдуть, 2-4-всі разом та інші.

 

МОДУЛЬ ДРУГИЙ: Застосування інтерактивних методів навчання для засвоєння учнями нового матеріалу

Що буде на другому модулі
■ Чи зрозумілі вам переваги й слабкі сторони інтерактивної та пояснювально-ілюстративної моделей навчання?
■ Чи не бракує знань про інтерактивні форми і методи навчання, щоб легко спланувати інтерактивний урок, результати якого будуть набагато вищі за традиційний?
■ Чи вмієте за допомогою інтеракції організувати глибоке осмислення і засвоєння учнями нового матеріалу?
■ Чи вдається вам бути ефективними у складніших методах інтерактивного навчання, коли групи або пари учнів змінюються кілька разів?

Другий модуль практикуму задовольнить ці потреби. Будемо обговорювати алгоритми та особливості застосування складних методів інтерактивного навчання, що найважливіше – попрактикуємось у них. Головну увагу приділимо методам інтеракції, що застосовуються під час первинного сприйняття і осмислення учнями нової інформації. Ви зможете розвинути навички організації обговорень виконання учнями завдань у загальному колі та опануєте інші методи контролю й перевірки результатів інтерактивної взаємодії дітей.

ПРОГРАМА
Блок 1. Порівняння моделей навчання.
Блок 2. Інтерактивні методи засвоєння учнями нової інформації й способи оцінки результатів навчання.
Блок 3. Практикування учасників тренінгу у впровадженні інтерактивних методів: навчаючи вчуся, читання в парах – узагальнення у парах, акваріум, діалог, синтез думок та інші.

 

Для запитань і зв’язку з нами:
095 534 09 81, 068 229 22 41 Олена
info@criticalthinking.expert
сторінка у facebook